“學習”和“奮斗”是2017年全體禾豐人要重點加強的兩方面。4月6日晚,禾豐集團很善學習、很會學習、學得很好的三個代表——董事長金衛(wèi)東、首席技術(shù)官邵彩梅、關(guān)內(nèi)區(qū)蛋禽事業(yè)線總監(jiān)張衛(wèi)輝通過語音在線直播方式為全體禾豐人分享了他們的學習經(jīng)驗。本次活動上線人數(shù)高達2萬人,并有千余人參與了互動。為與眾多“禾粉”分享活動中的有益觀點,小禾進行了整理。本期主要介紹金衛(wèi)東董事長的分享精髓,后續(xù)內(nèi)容敬請期待!
活動當天金衛(wèi)東董事長像往常一樣,度過了繁忙的一天,在沒有做任何準備的情況下于18:00準時與大家通過語音在線的形式分享了他的學習觀點。用他的話說:這是我喜歡的方式,不刻意地準備,暢所欲言,更真實,我想讓大家知道平時狀態(tài)的我,如何認識學習、對待學習,如何回答大家的即興提問。
學習的目的
認識世界、改造世界、悅己達人。此觀點我不久前在禾豐領(lǐng)導力訓練營上《野徑云俱黑 江船火獨明》的演講中更為詳盡談過,在此不做過多闡述。
如何學習
第 一,要有強烈的好奇心。
這是產(chǎn)生學習興趣的第 一步。大部分人都會對周圍環(huán)境表現(xiàn)麻木,認為事情就是看到的這樣,理所當然,甚至以訛傳訛,不多想想“為什么”,這樣就失去了學習的機會。我給大家舉個不久前的例子。我和公司管理者去北大荒的一家農(nóng)場,這家農(nóng)場也是五大連池所在地,農(nóng)場的場長帶我們?nèi)ギ數(shù)爻雒奶烊槐鹊V泉水。這種水很奇怪,如果接出來的水你不喝,過了20分鐘、1小時,這種水就會變成磚紅色;如果你吃著蘋果喝水,你的牙就會變成黑色。當時我就想,這是什么原因,如果知道了原因,這種水對人體還能有好處嗎?我問同行者,他們不能回答。我就猜測這種水里含有鐵元素,鐵以二價鐵存在的時候都是無色的,一旦噴涌到地面,二價的亞鐵就變成三價鐵,三價鐵(氧化鐵)就是磚紅色的。天安門層樓、紫禁城的顏色就是這個顏色,這個顏色也是很不容易褪色的。如果是鐵,為什么吃蘋果就變黑,我馬上聯(lián)想,蘋果里含有單寧,單寧就是鞣酸,和鐵結(jié)合形成鞣酸亞鐵,在空氣中變成鞣酸鐵,我們使用的墨水就是鞣酸鐵,因此小小的化學知識就讓你對泉水有了更好的認識。那為什么對身體有好處呢?因為它本身容易被氧化,你喝了這種水,它被氧化,你的身體就減少了被氧化的機會,你的細胞就減少了過氧化物,而人變老和生病很多都因為過氧化物、過氧化游離基導致。所以,對什么事情都要問為什么,要知其然知其所以然。
第二,要有專注力。
不管面對多少事情,多么雜亂的局面,都能專注地面對每件事,這是現(xiàn)代社會學習取得好效果的秘訣?,F(xiàn)代社會就是讓你總沒有整塊時間,你需要做到在動的過程中馬上靜下來,靜的過程中馬上能動起來。這種快速轉(zhuǎn)換進入新的角色、新的話題、新工作的能力我覺得是了不起的能力。我就可以從非常繁雜的狀態(tài)一下靜下來對待另外一件事物。以今天我的工作安排就能說明這一點,我想要是一般人就得推掉白天的一兩件工作,或者不會在17:30結(jié)束工作,匆忙吃點兒飯馬上又來做直播分享,因為他們會覺得沒有準備,無暇思考,靜不下心來。很多人問我,為什么記憶力那么好?我想,拋開個體的差別,專注就是秘訣。雷愛民總經(jīng)理就是聽了我的建議,刻意訓練專注力,他現(xiàn)在能做到在高速公路上無論車多快速度,多少輛車從他身邊經(jīng)過,他都能記住車牌號碼。很多和我一同接待過客人的同事都知道,客人圍桌而坐,一般不超過30人,大家給我介紹過一遍,我至少能記住他們每個人姓什么,并在聊天、講話時分別說出對他們的稱呼,這就是專注的力量。
第三,要通過理解來加深。
專注的記憶通過理解來加深會有更好的效果。剛才講到我們從北大荒農(nóng)場出來去加油,看見加油站寫的E95,我就問同行者什么是“E”,大家說不上來,我說:“E”就是乙醇ethanol, 為什么乙醇是ethanol,我們漢語中說第 一、第二是甲、乙,e的發(fā)音就和我們的“乙”非常相像,據(jù)說世界各地的人最早都講同一種語言,他們異想天開地要建一座通天巨塔-巴別塔,眼看就要成功了,上帝對人類的合作力量害怕了,就施法讓人類說不同的語言,于是巴別塔就建不下去了。但是我們很多字根都是一樣的,所以我們叫“乙醇”,英語叫“ethanol”也是“yi”這個發(fā)音開頭,“乙”就是2。有人問“以色列”也是發(fā)“yi”的音,它是2嗎?我說:“以色列就是2啊,以色列人就是猶太人,他和阿拉伯人不是一父兩母嗎,老大是阿拉伯人,是亞伯拉罕大兒子以實馬利的后代;老二是以色列,是亞伯拉罕二兒子以撒的后代。這種聯(lián)想有的時候可能是邏輯上不對,但是大多數(shù)時候這種思考總能讓你對事物理解更多。再舉個英語單詞記憶方面的例子。英語的“企業(yè)家”是“entrepreneur”,什么是“entre”,就是與“整體的(entire)”這個單詞相似,“pre”是什么,就是“前”,“ neur”就讓人想到“er”,在英語中表示“人”的意思,放在一起就是“總是全力以赴的、有遠見卓識的人”,這樣的人不就是“企業(yè)家”嗎?還有一個英語單詞discrimination(歧視),“dis”是“不同的”意思,“crimination”是負罪、責備的意思,放在一起就是“對人有不同的看法,把人家看成有罪之人”的意思,這不就是“歧視”嗎?這樣通過理解的記憶方式來學習知識,加上之前談到的“專注”就能夠快速、深刻地記住知識,學習知識。
第四,要系統(tǒng)地學習。
關(guān)于系統(tǒng)學習在《野徑云俱黑,江船火獨明》一文中也有較詳細說明。在此想重點說明,系統(tǒng)學習應(yīng)該有學習計劃,是一周讀一本書還是一個月讀一本書,可根據(jù)你自身的情況而定。我建議把讀書的內(nèi)容分成三分之一的自然科學內(nèi)容,三分之一的經(jīng)營管理相關(guān)內(nèi)容,三分之一與工作無關(guān)的內(nèi)容,如文學、哲學、史學等。
第五,要學會利用碎片化時間。
關(guān)注新聞、關(guān)注朋友圈,要特別關(guān)注好的人的朋友圈,因為那些好的人發(fā)的內(nèi)容都是經(jīng)過他們篩選的較好的內(nèi)容。跟人交往聊天、參加會議時,通過和別人討論甚至爭論都是學習的途徑。
第六,學習與思考相輔相成。
孔子說:學而不思則罔,思而不學則殆。只是學習卻不思考就會迷惑而無所得,因為如果沒有你的思考,知識還是別人的知識。只是思考卻不學習就會精神疲倦而無所得。所以,在學習的同時還要不斷地思考。
如何應(yīng)用
第 一,要學以致用,融會貫通。
很多人沒有養(yǎng)成讀書的習慣,讀了書往往也不能變成自己的,更不能應(yīng)用到工作和實踐中。這在一定程度上可能有天賦的作用,但也需要訓練。在突發(fā)狀態(tài)、偶然場景下,將你的知識融會貫通,通過一個事物聯(lián)想到第二個、第三個事物,并在其中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,這就完成了知識的應(yīng)用到新知識的學習到再應(yīng)用的整個流程。今年年初,我去朝鮮,晚上合作方招待我們的晚宴上有樂曲表演,其中一個演員彈奏一種樂器,這種樂器有點兒像古箏,但它是一端搭在腿上,一端搭在地上的,我意識到這可能是古代的樂器——瑟,隨即我就想到唐代詩人李商隱的一首詩——《錦瑟》:
錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。
莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。
此情可待成追憶? 只是當時已惘然。
我就把這首詩寫下來請翻譯講給客人,大部分人只知道后兩句,而忘掉了精華部分。這里面就提到了瑟,詩中說“錦瑟無端五十弦”,我就大膽猜測,她用的瑟不是五十弦,應(yīng)該是二十五弦,一驗證,果然是。為什么呢?因為五十弦的瑟太悲傷了,彈出來的樂曲悲傷得讓聽者坐不住,所以自唐朝后,瑟就由五十弦改成了二十五弦。我想,我把這些和合作伙伴分享,很可能就因為這些,我就會獲得他們另外的尊重。
我看到我們公司許多經(jīng)理在與客戶交往中,總是談生意,談得失,談買賣,談多少。其實可以談資更廣。通過剛才這首詩其實可以聯(lián)想好多好多,詩中提到了“杜鵑”,我昨天夜里從湖南回來,去了韶山,韶山正是杜鵑花漫山開遍的季節(jié)。我馬上又想到毛澤東的兒媳婦邵華寫過一篇文章《我們愛韶山的紅杜鵑》,文中寫道:
我們含淚佇立桔子洲頭,漫步湘江兩岸;回清水塘,登岳麓山;徘徊板倉小徑,依戀韶山故園……萬千思緒,隨山移水轉(zhuǎn)。正是杜鵑花開遍三湘的季節(jié),鄉(xiāng)親們懷著深厚情誼,連同韶山的泥土,送給我們一顆盛開的紅杜鵑。
在寫到毛岸英時寫道:
我們的岸英哥哥,爸爸的好兒子,岸青相依為命的兄長,受盡舊社會的欺凌和磨難,為保衛(wèi)新生的人民共和國,為援助兄弟鄰邦朝鮮,鮮血灑在鴨綠江的彼岸。朝鮮的金達萊啊,就是中國的紅杜鵑。
我高中時期讀過這些文字,后來沒再看到過,可是這些雋永的文字就會一直留在我的腦海里,觸景生情時就會噴薄而出。我們15天前在哈爾濱參加禾豐與東農(nóng)單安山教授共同獲得國家科技進步二等獎的頒獎典禮,在大會上我即興講話,最后我講到:“祝福單教授和他的妻子杜鵑老師,單老師了不起,他的妻子杜老師是個賢內(nèi)助,單老師能成功有杜鵑老師的嘔心瀝血,每個女人都是一所學校,教會男人成功,單老師正因有一個賢惠的妻子才有今天偉大的成就,杜鵑老師應(yīng)該得到掌聲。單老師是遼寧丹東人,杜鵑老師是哈爾濱人,丹東的市花就是杜鵑花,現(xiàn)在正是杜鵑花在丹東盛開的季節(jié),單老師在此時迎來人生中的大獎,真是冥冥中的天作之合,杜老師是單老師的貴人。”我講的時候獲得了大家雷鳴般的掌聲。杜鵑老師流下眼淚,后來我聽說杜老師多次講到這個故事。你知道的東西多,你對外界的敏感性才高,反映的才快、思考的才有深度。心中想著很多事,心中藏有很多知識,并將它們?nèi)跁炌?,思考出、講出的內(nèi)容才會有力量。這一點也是我們禾豐人應(yīng)該訓練和學習的。
第二,要傳播學習成果
把學習到的知識講給別人,分享給別人,用學到的知識培訓別人都是很好的學習成果展示,更能使你在這個過程中有新的收獲。而將所學知識寫成文章則是很高層次的悅己達人。希望我們禾豐人都能成為這樣的人。
送給大家的話
多讀有用的書,不拒絕沒有用的書,書到用時方恨少,那些現(xiàn)在看似無用的書會在不遠處等著你,早晚會用上。
在抱著功利的目的去認識世界和改造世界的同時,還要抱著超然的心態(tài)去愉悅自己、悅己達人。
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