女兒與我已經在校園里散步了一個小時，又陪我走上回賓館的路，還有十幾分鐘她的活動就要開始了，我堅持說不要再送了，她該回去了，孩子看看表，點點頭。我張開雙臂，將她擁入我的懷抱，強忍多天的眼淚還是不爭氣地流出來，孩子那么瘦弱，抱在懷里，小小的。我放開她，摸摸她的臉，笑著說：“快走吧，別遲到了，好好保重。”女兒眼圈有些紅，但也微笑地回答我：“媽媽，你要照顧好自己?！彼D頭向學校走去，不再猶疑，也沒有再回頭，步子快快的，纖細的背脊挺得筆直，風吹起她的長發(fā)，吹得她的衣服鼓鼓的……我站在原地，石雕般不眨眼地看著她逐漸遠去，看著她的身形融入到校園景致中，直到再也看不到，方才轉過身，放肆地哭起來，心口像被剜去肉般痛楚，又像丟了一件珍藏18年視為生命的寶貝一樣難過……陸續(xù)有人從我身旁經過，都拍了拍我的肩膀，他們可能是大學里的教授或者同樣送孩子上學的父母，他們理解，一個母親與孩子別離的心情。

學校的活動進行到晚上十點半，本已搬到離學校很遠但離機場較近的賓館，本已正式地告別過，可我還是按捺不住想再看看她的愿望，倒了兩趟車趕在10點半前到了她的宿舍。很快便聽到女孩子們嘰嘰喳喳的交談和歡笑聲，五六個青春洋溢的少女從夜色中走到宿舍門口，我坐在草坪旁邊的木椅上，因為沒有夜燈，她們沒有看到我。女兒與她的同伴正興高采烈地說著什么，很開心，月光灑在她的臉上，快樂又祥和。孩子們打開宿舍門，陸續(xù)進入，女兒排在最后，就在她要走進時，仿佛感覺到了什么，突然回頭看了看外邊，終是沒有發(fā)現我，復又很快被一個小朋友笑呵呵地拉了進去。我坐在那里，看著她房間的燈亮起來、看到她和舍友的身影映在窗欞上、看著她宿舍的燈熄掉，看到宿舍的燈一個個關掉，萬籟俱寂、安靜美好。

那一晚難以入眠，想起女兒剛出生時丑丑的樣子；想起她蹣跚學步的萌態(tài)；想起送她上幼兒園時她撕心裂肺、抱著我不撒手地嚎叫；想起她小學上臺演唱的勇敢；想起她攻堅克難考上重點高中時母女同賀的溫馨；想起她堅定地對我說要出國學習，愿意接受任何挑戰(zhàn)時的堅定；想起她一個人在家，考托福、考SAT 的孤獨寂寞；想起她對我說她基本明確了專業(yè)方向和未來目標時的興奮；想起她收到OFFER，自己收拾行李、準備離家時那明亮的眼神……18年，從依賴到逐步獨立，從無我到逐步堅定的自我，孩子長大了，孩子要飛翔，要到更廣闊的天空去學習、鍛煉、體驗、價值實現。

我不再悵然，雖然我的內心充滿擔憂與思念。女兒給我發(fā)微信說，媽媽你給我寫的那封厚厚的信我看完了，謝謝媽媽的提醒與教誨。媽媽，正如你提醒我要進行規(guī)劃一樣，你也應該好好設計下沒有我打擾你的生活啊，你還可以做很多事情，實現很多未完成的夢想！我莞爾。18年，這個小東西占據了我太多的時間和精力，這些天，我只是悲傷地想沒有她陪伴的生活會有多么凄慘，卻沒想過沒有她的生活也許依然可以以不同的形式充實圓滿。給女兒回：寶貝，我們各自都要安好，一起開始新的不同的生活，不荒廢時光，勇敢地追求和實踐。

如今，與女兒已經分離五天，坐在她的臥室里，整理她的東西，我還是會流淚，夜里總是醒來，對她充滿想念。我知道這樣的狀態(tài)可能還要持續(xù)一段時間，我也知道自此開始，我與她就開始了聚少離多；自此開始，離別也成為了我與女兒不得不時常面對的情景。她逐步有了自己主宰的生活，作為一個獨立的個體體驗、享受生命的成長與探索過程，我只能放開手，藏起擔心與憂慮，微笑地鼓勵，于需要時給予支持，這便是父母的職責，也是孩子希望父母的樣子。于是想起龍應臺的文字：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

我正式地在鋼琴前面坐下，謹慎而笨拙地彈出第 一個音符，在即將知天命之年開啟我少年時學琴的愿望。